Wébfolio Aula 10

Nesta aula o professor Jossandro não pôde comparecer, e nos enviou por e-mail tarefas a serem realizadas. O e-mail solicitado que fossem realizados os exercícios 6 e 7 da apostila da Caelum, na página 73 e fossem enviados as respostas também por e-mail, pois seria considerado alguns pontos e presença para quem enviasse o e-mail.

Particularmente eu tenho dificuldades para aprender sozinho, tenho muitas duvidas, as vezes bobas, mais com a ajuda de colegas consegui resolver um dos exercícios e passei ao professor.

Wébfolio Aula 9

Aula baseada nos exercícios passados na aula passada, como uma grande maioria da turma não conseguiu resolver os exercícios  o professor dedicou um tempo extra, para explicar e fazer com que a turma se inteirasse do assunto e consequentemente a isso, conseguir resolver.
Tivemos exercícios com base em uma empresa, ocorreu alguns erros como nas informações sobre admissão e RG, por estarem em outra classe que não foi utilizada, para isso não acontecer, realizei outro código que listava os funcionários manualmente como o professor mencionou quando o questionei.
O meu ponto de vista até agora é que java é um conteúdo difícil sim, mas o que acontece é a pessoa se dedicar e querer aprender, absorver esse conteúdo. Eu tenho muito interesse de ver como os códigos funcionam, me gera muitas duvidas a cada código novo que o professor passa, mas tudo pode ser sanado se eu vou atrás e vejo oque eu fiz de errado, me corrigindo que eu vou apreendendo.

Wébfolio Aula 8

Corrigimos o exercício que ficou proposto na aula passada, o professor explicou detalhadamente como se faz, e também começou a explicar o sistema recursivo, que é nada mais que um sistema que "empilha" alguns códigos não resolvidos digamos, por falta de informação. E ele vai procurar até aonde a informação verdadeiramente "existe", até ele descobrir, se chama critério de parada. enquanto isso ele vai voltando e resolvendo o restante que ficou sem resposta, até chegar no valor que foi solicitado. O professor deu uma breve explicação que este código pode ficar mais lento porque ele tem que se deslocar para buscar memoria, e se precisar acessar o HD ficara muito mais. Aproveitando pelo final da aula vimos o Operador Condicional Ternário, onde é uma forma de escreve IF, mais simplório. Usamos (?) e dois pontos (:).

Wébfolio Aula 7

Corrigimos os exercícios que tinham ficado para fazer em casa, fomos criando o código e de acordo com o desenvolvimento dele, acrescentando, modificando e testando. Apos o exercícios  fomos para a parte de "fibonacci", que basicamente é somar um numero com o próximo da sequencia e do resultado somar o anterior e assim sucessivamente.No final da aula o professor sugeriu para o grupo que conseguíssemos mudar a maneira de executar esse código, sem a função "for" e ficou para fazer em casa.
Aula de java é uma disciplina que devemos sempre tomar bastante atenção, perguntar as duvidas logo, estou vendo que a partir de agora estão vindo conteúdos mais complexos, e que cada linha que não é intendida no código já pode fazer toda diferença depois quando eu precisar numa prova, em um trabalho ou até mesmo onde eu estiver prestando serviço a alguma empresa.

Andei pesquisando um pouco sobre o conteúdo na internet e achei esse programa já desenvolvido de fibonacci, achei bem interessante e está ai:

Wébfolio Aula 6

Aula dedicada a correção do exercícios da apostila Caelum-f11, onde eu não tinha conseguido fazer os exercícios, teve uns pequenos detalhes que fizeram a diferença na hora de rodar o java, mas minhas duvidas foram sanadas e consegui adquirir mais um pouco de conhecimento. Com o auxilio do professor tivemos um exercícios baseado em um carro, qual a velocidade inicial dele, o consumo, a cor, marca... praticamos bastante e foi muito bom para tirar duvidas. 

Wébfolio Aula 5

Estamos estudando orientação a objetos, fixação de sintaxe, da apostila da pagina 42 a 65, testamos diversos códigos e fiz modificações. Construímos um código de banco, onde os clientes tem suas contas e fazem seus depósitos e saques. Mencionamos como trabalharia um arquivo para contador de notas, e testamos, cada dia aprendemos mais um pouco, sobre a estrutura java.

Lógica

Wébfolio Aula 4

Começamos a montar o java, construindo aos poucos, testando, usando prompt de comando, fazendo ele em um editor de texto simples e salvando com .java , depois de compilar, ele cria um .class. Este .class é o java compilado, depois é só fazer roda-lo. Aula interessante, o java para mim era algo que eu não tinha nem noção de como é, hoje vejo que estudando e se dedicando, conseguimos cria-lo e executa-lo fazendo diversas coisa, usando para programas e para ser util a todos.